Étiquette : e-learning

L’Ecole Nationale des Finances Publiques (ENFiP) forme les agents de la Direction générale des Finances publiques française, en formation initiale et continue.

Scenari à l’Enfip

Scenari et l’Enfip, c’est déjà une longue histoire… qui a débuté en 2007 par la collaboration entre l’ex-Ecole Nationale du Trésor de Noisiel et l’UTC autour de la conception d’une chaîne éditoriale répondant à leurs pratiques pédagogiques présentielles en formation initiale.

Notons en particulier :

• la présence d’un « conducteur pédagogique » à destination de l’enseignant, rappelant l’enchaînement des séquences et activités pédagogiques d’une session, issue du travail amont de conception pédagogique du cours
• le support vidéoprojeté du cours pour tableau blanc interactif
• le support « à plusieurs niveaux de lectures » : l’essentiel du cours, un niveau complémentaire et des ressources pouvant être mobilisées par l’enseignant pour s’adapter aux stagiaires.

La chaîne éditoriale s’est progressivement diffusée, sous l’impulsion de Thierry Chassat, responsable de l’organisation du pôle formation initiale de l’Enfip. Le spectre d’usage s’est également progressivement étendu vers un usage distanciel, permettant de compléter le cours : chaque stagiaire retrouvant le cours et des compléments en ligne.

Aujourd’hui…

En 2012, l’Enfip a été précurseur en déployant un serveur Scenari 4 à usage d’une centaine d’enseignants de 5 établissements.

Le contenu est centralisé dans un même entrepôt de production. Scenari 4 permet de gérer la quantité importante de contenus – plus d’une centaine de milliers de fichiers -, de contrôler les accès aux contenus et de gérer les différentes versions des documents.

L’enjeu du projet ambitieux mené par l’Enfip est de fédérer les enseignants, autour d’un outil commun, dans l’objectif de partager pratiques pédagogiques et contenus.